pop-up

  • Mon quartier idéal ...

    Des Ateliers en classe du 26 mars au 5 avril 2018

    MS / GS section, 29 élèves

    Après que l'enseignante ait fait découvrir en amont à ses élèves diverses productions artistiques (le street-art, les plaques d'égouts de Pierre Alechinski, les paysages urbains d'Hopper... elle a parlé de l'architecte et de son métier.
    Les 12 heures d'intervention ont été réparties en 6 séances de 2x 3 h et 4 x 1h30 :
    Séance 1 : balade urbaine, visite et état des lieux du quartier (dans un périmètre resséré autour de l'école) suivie d'un échange en classe autour de la projection d'une vue aérienne du quartier.
    2 et 3 : Travaux graphiques sur les pleins et les vides.
    4 : Réflexion sur le quartier idéal, préparation d'un mini programme dans lequel on identifie les besoins du quartier
    5 & 6 : Construction de la maquette du quartier, avec la technique du pop-up